Apresentação

A integração de novos docentes no Agrupamento implica a familiarização com as ferramentas digitais do quotidiano profissional, destacando-se o Microsoft Teams como canal privilegiado de comunicação interna — entre Direção, Departamentos, Conselhos de Turma e outras equipas —, bem como de comunicação com os alunos, colaboração e partilha de informação. Docentes que desconhecem o Teams ou a sua utilização específica no Agrupamento ficam limitados no acesso à informação institucional, na comunicação com as estruturas escolares e com os alunos, e na participação nas dinâmicas colaborativas, com impacto na continuidade do trabalho pedagógico desde o primeiro dia. Esta ação enquadra-se ainda no PADDE do Agrupamento, assente no quadro DigCompEdu/DigCompOrg, nas áreas da Colaboração e Trabalho em Rede e do Desenvolvimento Profissional Contínuo, que apontam a capacitação digital dos docentes como condição para a integração transversal das TIC, evitando que dependa de esforços individuais e díspares. Assim, esta ação visa dotar os novos docentes de competências essenciais para a utilização do Teams na comunicação interna, com os alunos, na organização do trabalho e na colaboração da comunidade educativa, em coerência com o PADDE doAgrupamento.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

- Conhecer a estrutura e organização do Teams no Agrupamento; - Comunicar com a Direção, Departamentos, Conselhos de Turma e outras equipas através do Teams; - Comunicar com os alunos e gerir as respetivas Equipas de disciplina; - Partilhar, organizar e aceder a documentos e informação de forma colaborativa; - Utilizar o Teams em coerência com as dinâmicas de trabalho definidas no PADDE do Agrupamento.

Conteúdos

- Interface e navegação no Teams (equipas, canais, aplicações associadas); - Estrutura organizacional do Teams no Agrupamento (equipas deDireção, Departamentos, Conselhos de Turma e outras equipas); - Comunicação institucional: publicações, chat, reuniões e partilha de informação entre estruturas; - Gestão das Equipas de disciplina: publicação de materiais, tarefas, avaliação e feedback aos alunos; - Comunicação com alunos e docentes através do Teams; - Organização e partilha colaborativa de documentos; - Realização e participação em reuniões online (Direção, Departamento, Conselhos de Turma); - Boas práticas de utilização do Teams em articulação com o PADDE do Agrupamento.

Modelo

Questionário de satisfação online

Formador

Ana Sofia do Coito Alves Pereira

Cronograma