Apresentação

Em função do plano de atividades: Perante o desígnio que nos é lançado pela Agenda 2030, nomeadamente ao envolver-nos na nobre missão associada ao ODS4 - garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos - entendemos que qualquer território deverá encorajar hoje, mais do que nunca, o diálogo entre os diversos atores educativos. Neste contexto e importando refletir sobre como (RE)IMAGINAR O FUTURO EM EDUCAÇÃO, o programa proposto incluirá também momentos de interação e capacitação da comunidade educativa, assumindo aqui fulcral importância a temática da saúde mental e da promoção das competências socioemocionais, potenciando-se, assim, tanto quanto possível, a qualidade da interação entre a criança ou jovem, a família, a escola e o meio sociocultural em que nos encontramos todos/as inseridos/as. Em função dos destinatários: Esta ação de formação concretiza-se num Encontro, dividido em dois dias, que visa criar momentos para a construção de um pensamento crítico sobre a importância e o papel da Escola na construção de equilíbrios e na promoção da participação de todos os diversos agentes educativos nos processos de aprendizagem. Para além de robustecer as redes de partilha entre os profissionais da Educação das escolas do concelho da Marinha Grande, esta jornada propõe-se, ainda, a olhar a Educação Inclusiva e para a Estratégia da Educação para a Cidadania como potenciadores para a construção de processos integrados, articulados e/ou diferenciados conducentes, em última instância, ao desenvolvimento das competências dos alunos, com a participação de todos os profissionais da Educação das escolas.

Destinatários

Pessoal não docente;

Objetivos

1. Consolidar a cultura de cooperação em rede das escolas entre si e com outras entidades parceiras para proporcionar uma apropriação mútua das oportunidades e desafios educativos existentes; 2. Aceder a quadros conceptuais e teóricos que enquadrem as diferentes temáticas propostas, bem como estudos realizados, designadamente na área da inclusão e das competências socioemocionais e dos avanços tecnológicos; 3. Mobilizar a comunidade educativa para a importância dos temas em questão, mediante discussão e trocas de experiências entre os diversos agentes ligados ao mundo da educação e formação e ao mundo do trabalho; 4. Divulgar trabalhos, projetos e iniciativas que possam constituir-se como boas práticas, favorecendo a criação de um efeito multiplicador.

Conteúdos

DIA 1 (4 horas): 9H00 – Receção aos participantes 09H45 – SESSÃO DE ABERTURA Aurélio Ferreira | Presidente da Câmara Municipal Paulo Batista dos Santos | Secretário Intermunicipal CIM Região de Leiria Pedro Dantas da Cunha | Secretário de Estado da Administração e Inovação Educativa 11H00 – CONFERÊNCIA | (RE)INVENTAR O FUTURO EM EDUCAÇÃO Carlos Fiolhais - Professor Catedrático no Departamento de Física da Universidade de Coimbra 12H00 – Pausa para almoço 14H30 – PARENTALIDADE CONSCIENTE Mariana Pimentel - Investigadora na Equipa dos Anos Incríveis na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra 15H30 – Pausa para café 16H00 – INCLUSÃO SOCIAL E CULTURAL Fernando Luís Santos - Programa Escolas 2030 - Fundação Aga Khan Dina Soares - Coordenadora Intermunicipal do Plano Nacional das Artes DIA 2 (3 horas): 09H30 – CONFERÊNCIA | SENTIR, IMAGINAR E CRIAR Eduardo Sá - Professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e ISPA 11H00 – TERRITÓRIO(S) EDUCATIVO(S) INOVADOR(ES) - Apresentação de Projetos Agrupamento de Escolas Vieira de Leiria Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente 12H30 – SESSÃO DE ENCERRAMENTO Ana Alves Monteiro - Vice-presidente e Vereadora da Educação

Metodologias

Conferência e painel com especialistas das áreas.

Avaliação

A certificação implica o registo da assiduidade e a presença na totalidade da formação.

Modelo

Questionário de satisfação online.

Bibliografia

Convenção dos Direitos da Criança, ratificada por Portugal, Resolução da AR n.º20/90 de 12 de setembro. Decreto Lei nº 54/2018, 6 de julho. ENEC. (2017). Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania. Republica Portuguesa: XXI Governo Constitucional.

Formador

Paula Cristina Fartaria Marques

Cronograma