Apresentação

A ACD enquadra-se no âmbito da Formação de Professores de Educação Física e de Educação Especial no âmbito do Desporto para Pessoas com Deficiência, enquadrando-se no projeto da FPDD (In)Formar e (Des)Envolver para Incluir.

Destinatários

Professores dos Grupos de recrutamento 260, 620 e 910

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos de recrutamento 260, 620 e 910. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

• Sensibilizar os professores para a importância da operacionalização do desporto e atividade física para pessoas com deficiência; • Desmistificar alguns conceitos relativos à atividade física e desporto para pessoas com deficiência; • Promover os Valores e Princípios da Ética no Desporto, nomeadamente no que concerne à Não Discriminação e Igualdade de Oportunidades; • Abordar modelos e estratégias de trabalho que possibilitem uma intervenção no âmbito da implementação de desporto e atividade física para pessoas com deficiência, nomeadamente a participação e organização de eventos desportivos acessíveis a pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, organizar atividades físicas inclusivas e combater a inatividade física; • Aplicar e produzir materiais didáticos de promoção de atividade física e desporto para pessoas com deficiência (Boccia, Goalball e Polybat e Corfebol); • Informar acerca das estruturas e modelos de desporto para pessoas com deficiência.

Conteúdos

1. Estratégias e metodologias para uma prática inclusiva na modalidade de Boccia; 2. Estratégias e metodologias para uma prática inclusiva na modalidade de Goalball; 3. Estratégias e metodologias para uma prática inclusiva na modalidade de Polybat; 4. Estratégias e metodologias para uma prática inclusiva na modalidade de Corfebol Adaptado.

Metodologias

Prática.

Avaliação

Frequência da totalidade da formação.

Modelo

Questionário online.

Observações

Sofia Ferreira Sampaio de Ataíde

Cronograma