Apresentação

Perante o desígnio que nos é lançado pela Agenda 2030, nomeadamente ao envolver-nos na nobre missão associada ao ODS4 - garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos - entendemos que qualquer território deverá encorajar hoje, mais do que nunca, o diálogo entre os diversos atores educativos. Neste contexto e importando refletir sobre como (RE)IMAGINAR O FUTURO EM EDUCAÇÃO, o programa proposto incluirá também momentos de interação e capacitação da comunidade educativa, assumindo aqui fulcral importância a temática da saúde mental e da promoção das competências socioemocionais, potenciando-se, assim, tanto quanto possível, a qualidade da interação entre a criança ou jovem, a família, a escola e o meio sociocultural em que nos encontramos todos/as inseridos/as.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Professores de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Professores de Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

1. Consolidar a cultura de cooperação em rede das escolas entre si e com outras entidades parceiras para proporcionar uma apropriação mútua das oportunidades e desafios educativos existentes; 2. Aceder a quadros conceptuais e teóricos que enquadrem as diferentes temáticas propostas, bem como estudos realizados, designadamente na área da inclusão e das competências socioemocionais; 3. Mobilizar a comunidade educativa para a importância dos temas em questão, mediante discussão e trocas de experiências entre os diversos agentes ligados ao mundo da educação e formação e ao mundo do trabalho. 4. Divulgar trabalhos, projetos e iniciativas que possam constituir-se como boas práticas, favorecendo a criação de um efeito multiplicador.

Conteúdos

10H00 – Receção aos participantes 10H30 - SESSÃO DE ABERTURA Aurélio Ferreira| Presidente da Câmara Municipal Paulo Batista dos Santos |Secretário Intermunicipal CIM Região de Leiria António Leite | Secretário de Estado da Educação 11H30 – CONFERÊNCIA | CINCO DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO David Justino | Professor Catedrático do Departamento de Sociologia na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa 12H30 – Pausa para almoço 14H30 – 1º Painel | SAÚDE MENTAL E COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Helena Marujo | “Educar já não é o que era: De que precisa hoje o mundo?” Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa Manuela Grazina | Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra - Neurociência da Felicidade Ana Quitério | Faculdade de Motricidade Humana Universidade de Lisboa 15H30 – Pausa para café 16H00 – 2º Painel | ESCOLA, INCLUSÃO SOCIAL E CIDADANIA Francisco Neves | Departamento de Apoio à integração e Valorização da Diversidade – Alto Comissariado para as Migrações Manuel Nunes | “Igualdade de género no desporto” com o testemunho da Atleta Carmo Santos Sílvia Almeida | Projeto “Inclusão ou discriminação? Da análise dos resultados escolares às estratégias para o sucesso dos alunos com origem imigrante” - Universidade Nova de Lisboa 18H30 – 3 º Painel | ESCOLA E FAMÍLIA Susana Jacinto |Equipa GAAF – Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família do Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente André Fernandes | Coaching - Arriscas-te?

Metodologias

Conferências e painéis.

Avaliação

Certificação condicionada à frequência da totalidade da formação.

Modelo

Questionário online.

Observações

David Justino, Helena Marujo, Manuela Grazina e Ana Quitério

Cronograma